منتديات الشموس للتربية و التعليم بالمغرب

أهلا و سهلا بك زائرنا الكريم في منتديات الشموس للتربية و التعليم بالمغرب .
انت لم تقم بتسجيل الدخول بعد , يشرفنا أن تقوم بالدخول أو التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى .
نشكر لك زيارتك لموقعنا، آملين أن تساهم معنا في بناء هذا الصرح، لما فيه الخير والبركة .


    سبع مهارات للمعلم الناجح

    شاطر
    avatar
    admin
    ادارة عامة

    تاريخ التسجيل : 02/05/2009

    GMT + 10 Hours سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف admin في 10/8/2009, 12:44



    أولا : مهارة التهيئة الذهنية

    وهي تهيئة أذهان الطلاب لتقبل الدرس بالإثارة والتشويق ، حيث يقوم المعلم بجذب إنتباه الطلاب نحو الدرس عن طريق عرض الوسائل التعليمية المشوقة ، أو طرح أمثلة من البيئة المحيطة بالتلاميذ .

    ثانيا: مهارة تنويع المثيرات

    هو عدم الثبات على شيء واحد من شانه أن يساعد على التفكير وإثارة الحماس والتنويع بالمثيرات مهارة هامة في إيصال المعلومة، فاستخدام المعلم في كل لحظة من لحظات الدرس مهارة هو بمثابة زيادة في التحصيل الدراسي لدى الطلاب مع الحفاظ على اهتمام الطلاب في موضوع التعلم و يتحقق ذلك عن طريق تنويع المثيرات التالية :

    * الإيماءات : ويقصد بها إيماءات الرأس وحركة اليدين وتعبيرات الجسم بالموافقة أو العكس.

    * التحرك في غرفة الصف : * استخدام تعبيرات لفظية .

    * الصمت : ويقصد به الصمت الذي يتخلل عرض المعلم لموضوع معين * تنويع الحواس

    ممارسات تبعث الملل : * الصوت الرتيب * الوقوف الثابت

    ثالثا : مهارة استخدام الوسائل التعليمية

    عند عرض الوسيلة التعليمية أمام الطلاب يجب أن يدرك المعلم الغاية من هذه الوسيلة ومدى ملائمتها لمستوى الطلاب وكيفية استخدامها ، ويجب على المعلم أن يجعل الطلاب يكتشفون تدريجيا أهداف الدرس من خلال هذه الوسيلة ، كما أن التربية الحديثة تهتم بالجانب الحسي عند الطلاب لأن من خلاله يبقى أثر التعلم .

    رابعا : إثارة الدافعية للتعلم

    يقصد بها إثارة رغبة التلاميذ في التعلم وحفزهم عليه .

    فوائدها : * تجعل التلاميذ يقبلون على التعلم * تقلل من مشاعر مللهم وإحباطهم

    * تزيد من مشاعر حماسهم واندماجهم في مواقف التعلم

    استراتيجيات لإثارة دافعية الطلاب للتعلم :

    * التنويع في استراتيجية التدريس: * ربط الموضوعات بواقع حياة التلاميذ.

    * إثارة الأسئلة التي تتطلب التفكير مع تعزيز إجابات الطلاب .

    * ربط أهداف الدرس بالحاجات الذهنية والنفيسة والاجتماعية للمتعلم .

    * التنويع بالمثيرات.

    * مشاركة الطلاب في التخطيط لعملهم التعليمي.

    * استغلال الحاجات الأساسية عند المتعلم ومساعدته على تحقيق ذاته .

    * تزويد الطلاب بنتائج أعمالهم فور الانتهاء منها.

    *إعداد الدروس وتحضيرها وتخطيطها بشكل مناسب .

    * الشعور بمشاعر الطلاب ومشاركتهم بانفعالاتهم ومشكلاتهم ومساعدتهم معالجتها وتدريبهم على استيعابها .

    خامسا : مهارة وضوح الشرح والتفسير

    وهي إمتلاك المدرس قدرات لغوية وعقلية يتمكن بها من توصيل شرحه للطلاب بيسر وسهولة ، ويتضمن ذلك استخدام عبارات متنوعة ومناسبة لقدرات الطلاب العقلية .

    سادسا : مهارات التعـزيز

    مفهومه هو : * وصف مكافأة تعطى لفرد استجابة لمتطلبات معينة .

    * أو كل ما يقوي الاستجابة ويزيد تكرارها .

    * أو تقوية التعلم المصحوب بنتائج مرضية واضعاف التعلم المصحوب بشعور غير سار.

    أنواع التعزيز :

    يختلف باختلاف الأشخاص والمعلم يعتمد على الله ثم على خبرته في معرفة طلابه وصلاحية طرائق التعزيز التي

    استخدمها معهم .

    * التعزيز الإيجابي (اللفظي) كـ ( أحسنت - نعم أكمل - جيد ) للإجابة الصحيحة .

    * التعزيز الإيجابي (غير اللفظي) كـ ( الابتسامة - الإيماءات - الإشارة باليد أو الإصبع .. )

    * التعزيز الإيجابي (الجزئي) تعزيز الأجزاء المقبولة من إجابة الطالب.

    * التعزيز المتأخر (المؤجل) كأن يقول المعلم للطالب هل تذكر قبل قليل ما قلت لنا؟

    * التعزيز السلبي : إيقاف العقاب إذا أدوا السلوك المرغوب فيه بشكل ملائم * التجاهل والإهمال الكامل لسلوك الطالب

    التعزيز والطلاب الخجولين :

    الطلاب الخجولين الذين لا يشاركون في المناقشات الصفية إلا نادراَ بإمكان المعلم حل هذه المشكلة تدريجياً من خلال دمجه في الأنشطة الصفية ومثال ذلك : * تكليفه بالإجابة على سؤال سهل نوعاً ما

    * ابتسامة أو هزة رأس من المعلم إذا لاحظ أحد هؤلاء يصغي إليه أو ينتبه على ما يدور حوله في الصف

    سابعا : مهارات الأسئلة واستقبال المعلم لإسئلة الطلاب

    # تعد الأسئلة الصفية الأداة التي يتواصل بها الطلاب والمعلمون # تمثل الأسئلة الصفية وسيط المناقشة بين :

    * الطلاب أنفسهم * الطلاب والمعلم * الطلاب وما يقدم لهم من خبرات ومواد تعليمية

    مشاركة الطلاب وتفاعلهم في الصف : يتوقف ذلك على نوعية الأسئلة وحسن صياغتها

    كما أن التفاعل بين المعلم وطلابه مهم للغاية من خلال استقبال المعلم لأسئلة طلابه بطريقة مهذبة ومشجعة، باستخدام عبارات التعزيز مثل "أحسنت" أو "بارك الله فيك"، لأن التشجيع يزيد من دافعية التعلم، وعندما يجيب الطالب إجابة خاطئة فلا يزجره المعلم ويحرجه أمام طلابه ، وإنما يوضح له الإجابة ويعطيه الدافع للإجابة مرة أخرى .

    ام مريم

    تاريخ التسجيل : 17/09/2009

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف ام مريم في 18/9/2009, 16:50

    جزاكم الله خيرا نتمنى من الله العلي ان يوفقنا جميعا من فضلكم هل يمكن تزويدي باستعمال الزمن الجديد للتعليم الابتدائي بصيغه التلات و شكرا
    avatar
    admin
    ادارة عامة

    تاريخ التسجيل : 02/05/2009

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف admin في 18/9/2009, 20:12

    الصيغة الثالثة : حجرة لأستاذين
    - تحدد أربعة مقاطع زمنية لليوم الدراسي، توزع حسب الجدول التالي :

    المقاطع التوقيت

    المقطع 1 من س 8:00 إلى س 10:15
    المقطع 2 من س 10:20 إلى س 12:35
    المقطع 3 من س 14:00 إلى س 16:00
    المقطع 4 من س 16:05 إلى س 18:05

    - يمكن تخصيص المقطعين الزمنيين الأول و الثالث للمستويات الدنيا، حتى يتمكن المتعلمون الصغار من العودة إلى منازلهم قبل حلول الظلام، بينما يخصص المقطعان الثاني والرابع للمستويات العليا.




    [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]









    "لا للمواضيع بدون رد"
    ردك على الموضوع إثبات لوجودك
    تحفيز لصاحب الموضوع
    تعزيز للموضوع بفكرة أو رأي بناء

    أتمنى من الجميع المساهمة لاغناء المنتدى بكل ما هو جديد و مفيد

    [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

    أبو سلمى

    تاريخ التسجيل : 04/12/2009

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف أبو سلمى في 18/1/2010, 15:10

    أحسنت صنعا، فغالبية هذه المهارات نوظفها دون تحديد مسمياتها و قد أضحت جزءا من تعاملنا مع تلامذتنا.فألف شكر.
    avatar
    fatfouta

    تاريخ التسجيل : 06/08/2010

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف fatfouta في 6/8/2010, 12:37

    [b]ألف شكر على الموضوع جزاك الله خيرا. cherry
    avatar
    faizaaek

    تاريخ التسجيل : 27/10/2010

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف faizaaek في 27/10/2010, 11:32

    شكرا لك أخي الكريم على هذه الالتفاتة الجيدة Neutral
    [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
    avatar
    فايزة

    تاريخ التسجيل : 17/12/2010

    GMT + 10 Hours رد: سبع مهارات للمعلم الناجح

    مُساهمة من طرف فايزة في 18/12/2010, 08:53

    شكرا على هذه النصائح القيمة جزاك الله خيرا.

      الوقت/التاريخ الآن هو 11/12/2017, 19:37